الصفحة الرئيسية
بحـث
تواصل معنا
Rss خدمة
 
  تحريك لليسار إيقاف تحريك لليمين

العدد 1277 - 27 صفر 1439هـ - الموافق 16 تشرين الثاني 2017 م
نبيّ الرّحمة والخُلق العظيم

عظمة شخصيّة النّبي (صلّى الله عليه وآله)خلال لقاء حشدٍ من التّلاميذ والشّباب على أعتاب اليوم العالمي لمواجهة الاستكبار خصائص المبلّغ (6)إصلاح المجتمع بإصلاح رجال الدّين‏مراقباتمراحل الإعداد والاصطفاء بين مريم والزهراء عليهما السلامأهمُّ الأشياء لطالبِ القُرْبِ، الجدُّ في تَرك المعصية
من نحن
 
 

 

التصنيفات » المبلّغ:مواصفات-تقنيات
المبلغ وأسلوب السؤال والتشجيع
تصغير الخط تكبير الخط أرسل لصديق

بسم الله الرحمن الرحيم

تفعيل أساليب طرح الأسئلة وطرق اختبار قدرات ومهارات الطالب يقع في أساسيات وصلب عمل المبلغين. فالاختبار وطرح الأسئلة لا غنى عنهما إذا كنا نريد تربية مواهب الإنسان وجعله مهيئاً للتحديات الفكرية والعملية في أي ميدان من الميادين. ومن الواضح أن أساليب طرح الأسئلة يجب أن يراعى فيها جملة من الضوابط والشروط حتى يخرج السائل بنتائج إيجابية وناجحة. من ضمن هذه الضابط والشروط ما يلي:

1- طرح الأسئلة التي تتناسب مع مستوى المخاطبين الفكري (كلّم الناس على قدر عقولهم).
2- يفترض إعداد جائزة للجواب الصحيح من أجل التشجيع.
3- ينبغي إعلام المتعلمين بالمصدر الذي يمكن الاعتماد عليه للحصول على الجواب الصحيح.
4- يجب الابتعاد عن طرح الأسئلة المعقدة التي قد تبعث على الشك والترديد عند الطلاب والمتعلمين.
5- يجب أن ينبع طرح السؤال من معلومات كافية وكاملة حوله ليمكن تقديم إجابة صحيحة عليه.
6- يجب أن يطرح السؤال بشكل يسمح بوجود إجابة إجمالية وتفصيلية.
7- الاطلاع على أنواع الأسئلة اللازمة.

20-02-2016 | 14-18 د | 685 قراءة


صفحة البحــــث
سجـــــــل الزوار
القائمة البريـدية
خدمــــــــة RSS

 
 
شبكة المنبر :: المركز الإسلامي للتبليغ - لبنان Developed by Hadeel.net