بسم الله الرحمن الرحيم

مقدمة:

من الأساليب الأساسية في عملية التعليم والتبليغ أن يكون لكل مادة من مواد المعارف الإسلامية كراس يرجع إليه الطالب ليستذكر المعلومات التي قدمت له داخل الصف الدراسي ولتكون له بمثابة المنصّة والقاعدة للتوسع حولها ولمناقشة ما تحويه من عناوين ومضامين وبالتالي طرح الأسئلة المختلفة التي تعتبر مفتاحاً مهما من مفاتيح التعلم والمعرفة.

من هنا ينبغي إعداد الكراسات في المجالات القرآنية والدينية واعتمادها كمتن تدريسي في الصفوف، فإن تدريس المعارف الدينية من دون كراس تدريسي يجعل الدرس غير جدي.

خصائص الكراسات الدراسية:

يجب أن تمتلك الكراسات الدراسية وبالأخص التي تتمحور حول معارف وعلوم القرآن الخصائص التالية:
1 ـ أن توضح النقاط والمسائل القرآنية والحديثية الجميلة وكذلك سلوك المعصومين (عليهم السلام).
2 ـ أن تمتلك طرقاً وحلولا لايصال الطلاب إلى ما يدرسونه.
3 ـ أن تمتلك تخطيطاً مناسباً ورسالة واضحة.
4 ـ أن تبتعد عن الرسومات الفاقدة للمضمون.
5 ـ أن تقدم قدوة للآخرين وذلك بشكل غير مباشر.
6 ـ أن لا تتعرض للمواعظ والنصائح بشكل مباشر.
7 ـ أن تكون المطالب موثقة عند المعلم.
8 ـ أن تكون المطالب مورد الحاجة عند المخاطبين وذلك بما يتناسب مع العمر والجنس.
9 ـ أن تمتلك جدولاً زمانياً وأسئلة واجابات.
10 ـ حاجتها للمدرس من أجل التدريس.
11 ـ أن يكون الحجم مناسباً لزمان التدريس.
12 ـ بما أن الأطفال والشباب يمتلكون روحاً لطيفة لذلك ينبغي التركيز على الأمور الجميلة والجذابة في الدين.
13 ـ أن تكون متناسبة مع فهم ومعلومات الأطفال والشباب.
14 ـ أن تمتاز بالأسلوب الجديد والجذاب.