الخصائص الأدبية والفنية للمدرِّس‏
57 - ينبغي إغناء القلم والبيان من خلال تعلم قواعد اللغة ومطالعة المقاطع النثرية العالية، والأشعار الجميلة والصحيحة، حيث يؤثر القلم والبيان الجميل والصحيح في تلقي الطلاب.
58 - ينبغي أن يكون الخط جميلاً ومقرؤاً، فقد يدرك الطلاب شخصية الأستاذ من خلال خطه. ومن هنا يترك الخط الجميل أثراً واضحاً على التدريس.
59 - يمكن استعمال الاصطلاحات الأجنبية إذا تمكن الأستاذ من تلفظها بشكل صحيح. وإلا يجب الامتناع عن استعمال هذه الاصطلاحات، لأن تأثيرها السلبي أكبر بكثير من التأثير الإيجابي.

- الخصائص الجسمية والظاهرية للمدرِّس‏
60 - لا يجب أن نغفل عن أن التدريس يحتاج إلى دعم جسماني. مثال ذلك ينبغي على الأستاذ أن يتناول شيئاً من الطعام والشراب بين الحصتين.
61 - يجب الالتفات إلى الشكل الظاهري كتسريح الشعر، النظافة، عدم تمزق اللباس، عدم وجود رائحة قبيحة تخرج من البدن، تلميع الحذاء، وسواك الأسنان...
62 - ينبغي على الأستاذ أن يشاهد نفسه في المرآة قبل الدخول إلى الصف.
63 - إذا أصيب الأستاذ بمرض أو جرح ظاهري فالأفضل الحديث عنه حتى لا يشغل ذهن الطلاب.
64 - ينبغي على الأستاذ أن يتحرك ويمشي أثناء الدرس ويمتنع عن الجلوس على وتيرة واحدة من البداية وحتى نهاية الحصة.

الخصائص الأخلاقية والتربوية للمدرِّس‏
65 - ينبغي أن يمتلك الأستاذ الإخلاص والتقوى والتواضع.
66 - ويفترض أن يعمل الأستاذ على تربية وتزكية نفسه ليتمكن من تربية الآخرين.
67 - يجب أن يمتلك الأستاذ شهامة قول "لا أعلم". ويقال أن الشيخ مرتضى الأنصاري (رحمة الله عليه) وهو من كبار علماء الشيعة كان لامعاً في هذا الجانب، وكان شهماً في قول لا أعلم.
68 - ينبغي على الأستاذ الوفاء بوعوده بالأخص إذا وعد بتقديم جوائز وهدايا.
69 - ينبغي على الأستاذ أن يحب طلابه، ويؤدي هذا الأمر إلى محبة متقابلة من الطلاب، وتؤثر المحبة المتبادلة إلى سهولة الفهم والتفهيم.
70 - ينبغي الامتناع عن إهانة الطلاب. بل يجب مناداتهم بشكل مؤدب.
71 - ينبغي عدم الضحك من دون سبب. ولا يجب إضحاك الطلاب أكثر من الحد المعقول حتى لا يؤثر ذلك على هيبة الأستاذ.
72 - ينبغي الابتعاد عن العادات السلبية والسيئة كاللعب بالمسبحة أو شعر الرأس أو الأظافر أو أزرار القميص..
73 - يجب الامتناع عن التحدث بالكلمات والعبارات الركيكة الخارجة عن الأدب حتى ولو كان ذلك تحت شعار "بين الأحباب تسقط الآداب". وإذا كان البعض يفعل ذلك مع الأحباب فلا دليل لفعلها مع الأغراب.
74 - إذا أخطأ الأستاذ في توضيح أمر ما، فعليه رفع الخطأ في الجلسة نفسها أو في الجلسة اللاحقة.
75 - ينبغي على الأستاذ إلقاء السلام على الطلاب عند الدخول إلى الصف، ورد سلامهم بشكل أجمل. وتؤكد التجارب أن هذا العمل يؤدي إلى زيادة محبوبية الأستاذ.
76 - ينبغي الامتناع عن الكلام الخشن، الحاد، المؤذي للآذان، غير المفهوم، والذي يكون على وتيرة واحدة وكذلك يجب الامتناع عن ترديد بعض العبارات: "في القول المعروف" "حسب الاصطلاح"...
77 - عند التدريس ينبغي عدم إدخال الأصبع في الأنف أو الأذن.
78 - يدقق الطلاب في جميع التفاصيل المتعلقة بالأستاذ، فيتمثلون به ويعتبرونه قدوة لهم. وعلى هذا الأساس يجب على الأستاذ أن يلتفت إلى هذه الأمور.
79 - يجب الإصغاء إلى كلمات الطلاب وكذلك يجب الاستماع إلى النقد الذي يوجهونه. كان العلامة الطباطبائي يستمع إلى طلابه ولا يقاطعهم ويصدق المطالب الحقة التي يذكرونها ¹.
80 - ينبغي عدم معاقبة مجموعة كاملة بسبب سلوك أحد الطلاب.
81 - يجب الامتناع عن تهديد الطلاب وإهانتهم.
82 - لا تجبر الطلاب المقصرين على الاعتذار منكم وإذا اعتذروا عليكم قبول أعذارهم.
83 - يقضي الإخلاص العلمي بعدم تعطيل الصف بسبب قلة عدد الطلاب.
84 - ينبغي الامتناع قدر المستطاع عن ترديد عبارة "أنا". يقول أحد الطلاب: لازمت العلامة الطباطبائي مدة ثلاثين سنة ولم أسمع منه كلمة "أنا".

مجلة مبلغان

^{1- ذكرى المفسر الكبير الأستاذ العلامة الطباطبائي، ص128.}