بسم الله الرحمن الرحيم

من المعلوم أن أسلوب طرح الأسئلة أمام المستمعين من أهم طرق تهيئتهم وتحضيرهم لتلقي الإجابة، فالمعلومة التي تصل إلى المستمع بعد السؤال تكون أنضج وأكمل مما لو أعطيت له مباشرة من دون سؤال.. فطرح الأسئلة يحرك الذهن وينشطه ويجعله متحفزا لمعرفة الجواب.
 
إن عرض السؤال وتقديم الجواب عليه من جملة الأساليب التي تقدم وتستعرض فيها الآيات والروايات، وبالأخص للشباب والناشئة.

ويجب أن يكون السؤال على شكل يغرس في المتلقي حس الاجابة وكذلك يجب أن يحمل الجواب آثاراً تربوية ودينية على مستوى الهداية.
 
يمكن أن يكون السؤال والجواب على أشكال مختلفة، من جملة ذلك:
1- تدوين المطالب التي هي مَدّ النظر على صورة سؤال وجواب ثم ترتيبها في كراسات للتدريس.
2- قد تكون الأسئلة على أوراق خاصة والاجابات في كراسات للتدريس.
3- أن يطرح المعلم السؤال ويقدم المخاطبون الجواب.
4- أن يطرح المعلم السؤال والجواب بشكل شفهي.
5- أن يطرح المخاطبون السؤال بشكل شفهي ثم يقدم المعلم الجواب.
6- أن تطرح الأسئلة على أشكال متعددة ثم يطلب من المخاطبين الاجابة عليها.
7- طرح السؤال والجواب على شكل اختبار.
8- طرح السؤال والجواب بشكل متسلسل بحيث يكون الجواب ممهداً للسؤال التالي.
9- طرح السؤال والجواب بشكل تلفوني.
10- طرح السؤال والجواب على شكل رسائل.